امام باقر (علیه السلام) پرچمدار اسلام

SHIA-NEWS.COM شیعه نیوز:

به گزارش «شیعه نیوز»، حجت‌الاسلام احمد شیخ بهایی امروز در گفت‌وگو با فارس ضمن تبریک سالروز ولادت امام محمد باقر(علیه السلام) با بیان اینکه نهضت نرم‌افزاری امام محمد باقر(علیه السلام) برای دوران کنونی الگوست، اظهار کرد: در دوران پیشوای پنجم شیعیان امکان جنگ و جهاد به شکل مسلحانه وجود نداشت، ولی حضرت به جنگ و جهاد در صحنه علم و فرهنگ اقدام کردند.

وی خاطرنشان کرد: امام محمد باقر(علیه السلام) با نهضت نرم‌افزاری به جنگ فرهنگ ظالمانه و منحرف رفتند و در همین راستا بحث تولید علم را مطرح کردند که از جمله نیازهای جامعه امروز ماست.

معاون تربیتی جامعة الزهرا(سلام الله علیها) ادامه داد:‌ در آن دوران به بهانه اینکه روایات با قرآن مخلوط می‌شود، از نشر حدیث پیامبر اکرم(صلی الله علیه واله) جلوگیری می‌کرد و مدت ۱۰۰ سال دست مردم را از احادیث پیامبر اکرم(صلی الله علیه واله) کوتاه کرده بودند.

وی یادآور شد:‌ امام محمد باقر(علیه السلام) به دنبال سیره اجدادش امیر مومنان(علیه السلام)، امام حسن(علیه السلام)، امام حسین(علیه السلام) و امام سجاد(علیه السلام) از فرصت دوران خود استفاده کرد و دستور داد احادیث نوشته شود.

شیخ بهایی عنوان داشت: بسیاری از احادیث در مورد امام محمد باقر(علیه السلام) سیاسی، اجتماعی،‌ حقوقی، عبادی، تفسیر، عقاید و اخلاق است که مبنای علم ما را تشکیل می‌دهد.

وی خاطرنشان کرد:‌ کسانی‌که در درس امام محمد باقر(علیه السلام) حضور داشتند، هر یک مکتب‌های دیگری را اداره می‌کردند و مکاتب فقهی اهل سنت، مالک، شافعی و ابوحنیفه از درس و مکتب امام محمد باقر(علیه السلام) بهره‌‌مند می‌شدند.

معاون تربیتی جامعة الزهرا(سلام الله علیها) ادامه داد: ائمه اطهار(علیهم السلام) در بحث علمی طلایه‌دار و پرچم‌دار وحدت مسلمین بودند که این مسئله در زندگی امام محمد باقر(علیه السلام) می‌درخشد.

وی با بیان اینکه امام باقر(علیه السلام) در سنین کودکی در صحرای کربلا حضور داشت گفت: این امام بزرگوار مصائب را بر امام حسین(علیه السلام) مشاهده و مسیر تلخ و پر از سختی و مصیبت را همراه اسرا طی کردند.

شیخ بهایی به مسئله علم در زندگی امام محمد باقر(علیه السلام) اشاره کرد و افزود: در آن دوران از سوی دوستان و سایرین به حضرت باقرالعلوم لقب می‌دادند که به معنای فردی است که علم‌ها را شکافته است.

انتهای پیام/ ز.ح